المبادئ التوجيهيه لتصميم الشبكه من اجل التوجيه والارشاد
ه - التوجيه والتدريب الالكتروني هي في مراحلها الاولى. وهناك قدر كبير يمكن تعلمه عن كيفية تنفيذ المستقيم e-mentoring/e-coaching متابعة البرامج والمخلوطه. بعض من اولى الجهات التي اعتمدت قد اجتمعنا افضل الممارسات والدروس المستفاده وأوجدت قوالب وادوات اخرى. لأن البرامج تختلف اختلافا كبيرا في استخدام التكنولوجيا ، وتطور من المشاركين ، وثقافة الشركات ، والاهداف ، وانه ليس من العملي ان تقدم وصفة للنجاح. ويوفر هذا الفرع مبادئ توجيهية عامة او "نقاط مراقبة" لتصميم ه - ه - التوجيه والتدريب. تقييم الثقافيه المباراةواحدة من التحديات التي يكثر ذكرها هي المباراة من e-mentoring/e-coaching لثقافة المنظمه. ه - التوجيه والتدريب الالكتروني ويبدو ان حلول جيدة وسهلة لبيع الى الادارة لأن التكنولوجيا هو موجود في كل مكان والبنية التحتية غالبا ما تكون منخفضه التكاليف. يزيد من صعوبة العمل هو تقييم ما اذا كان توجيه وتدريب يمكن تحقيق الأهداف التربويه المنشوده. ومن المهم بنفس القدر الثقافي المباراة لضمان ان ادارة البرنامج القيم ومستعدة لدعم التكاليف التي لا تظهر حسب بنود في ميزانيه التدريب والتنمية. أمثلة لدعم الارشاد هي السماح للاجتماعات خلال ساعات العمل العاديه والاعتراف ومكافاه المشاركة. ادارة البرنامجالجهد المطلوب لتنفيذ هذه البرامج وتعزيزها لا ينبغي الاستهانه به. هناك الكثير أكثر من مجرد الإعلان عن عمل البرنامج وتعميم الاشتراك أو الصاج للموجهين وprotégés. تأخذ الوقت لاستعراض افضل الممارسات التقليديه والالكترونيه برامج لفهم الخطوات اللازمة لتدريب المشتركين ، والاتصال غير الاهداف والغايات ، والحفاظ على استمرار عملية الرصد والتقييم ، وتعيين المرشدين ، وجعل المشيرين - راجع مباريات. النظر في برامج الارشاد مزج مع غيره من التدخلاتبرامج التوجيه وينبغي اعتبار اخر مستخدم للاستراتيجية التنمية ، ولكن ليس الوحيد استراتيجية. النظر في استخدام هذه البرامج في مزيج مع علي - التدريب اثناء العمل ، وادارة البرامج التنمويه الرسمية ، وماجستير في ادارة الاعمال التنفيذية الدورات. هذا هو مقال واضاف شون غبريال
|
|||
|